LỜI NGÕ


Nhằm đáp ứng nhu cầu học tập và nghiên cứu của cán bộ giảng dạy và sinh viên ngành triết học về Lịch sử triết học Ấn Độ, theo sự phân công của Bộ môn Triết học, Khoa Mác-Lênin, Trường Đại học Khoa học Huế, từ tháng 6/1998 và tháng 10/2002 chúng tôi đã biên soạn và cho ra mắt bạn đọc các cuốn “Đề cương bài giảng Lịch sử triết học Ấn Độ”, “Bài giảng Lịch sử triết học Ấn Độ”.
Cuốn sách “Bài giảng Lịch sử triết học Ấn Độ” ra mắt bạn đọc lần này có bổ sung và sửa chữa đầy đủ hơn lần trước. Nội dung cuốn sách chủ yếu được biên tập dựa trên cơ sở nội dung của các cuốn sách: Lịch sử tư tưởng triết học Ấn Độ cổ đại của PTS Doãn Chính, Nxb CTQG, Hà Nội 1998; Tư tưởng triết học và đời sống văn hoá văn học Ấn Độ của GS Nguyễn Đức Đàn, Nxb Văn học 1998; Từ điển triết học, Nxb Tiến Bộ, Matxcơva 1976.

Mặc dù đã có nhiều cố gắng, song cuốn sách cũng không tránh khỏi những thiếu sót. Rất mong nhận được sự góp ý của các bạn đồng nghiệp, đọc giả xa, gần để cuốn sách ngày càng hoàn thiện hơn.


Huế, tháng 10 năm 2002
Tác giả











MỤC LỤC



Đối tượng, phương pháp, nhiệm vụ và đặc điểm nghiên
cứu của Lịch sử triết học. Tr

2. Chương1 Lịch sử triết học Ấn Độ cổ - trung đại. Tr

Khái lược về lịch sử Ấn Độ cổ - trung đại. Tr

Các trường phái triết học chính thống và không chính
thống thời Ấn Độ cổ - trung đại. Tr

3. Chương 2 Lịch sử triết học Ấn Độ cận hiện đại. Tr

Khái quát về lịch sử Ấn Độ cận hiện đại. Tr

Một số trào lưu và các nhà triết học tiêu biểu. Tr

4. Kết luận. Tr

5. Danh mục tài liệu tham khảo. Tr




















BÀI MỞ ĐẦU
ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP, NHIỆM VỤ
NGHIÊN CỨU CỦA LỊCH SỬ TRIẾT HỌC
I/ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU CỦA LỊCH SỬ TRIẾT HỌC.
1 - Triết học .
Triết học là một trong các hình thái ý thức xã hội, là một bộ phận của kiến trúc thượng tầng, xét đến cùng triết học bị quy định bởi đời sống vật chất của xã hội. Sự phát triển của các tư tưởng triết học bị quy định bởi sự phát triển của nền sản xuất vật chất và phải phụ thuộc vào sự phát triển của cuộc đấu tranh giai cấp trong xã hội. Triết học cũng chính là thế giới quan của những giai cấp hoặc tập đoàn xã hội nhất định.
Tuy vậy, triết học và sự phát triển của lịch sử triết học vẫn luôn có tính độc lập tương đối với đời sống vật chất của xã hội. Bởi lẽ, triết học luôn có nhiều mối liên hệ, sự giao lưu tư tưởng khác nhau. Trong một phạm vi không gian, thời gian nhất định sự giao lưu đó vượt ra khỏi sự ràng buộc trực tiếp của đời sống vật chất của xã hội như các vấn đề liên quan đến: Nguồn gốc nhận thức của triết học; Nguồn gốc xã hội của triết học; Lôgic nội tại của các khuynh hướng và hệ thống triết học (Duy vật, duy tâm, biện chứng, siêu hình); Mối quan hệ giữa triết học với các khoa học, với các tư tưởng khác.
Chủ nghĩa Mác - Lênin khái niệm: “Triết học là một trong những hình thái ý thức xã hội, là khoa học nghiên cứu về những con đường chung nhất, những nguyên tắc chung nhất, những biện pháp chung nhất của sự vận động và phát triển của thế giới.”
2 - Lịch sử triết học.
Theo quan điểm mác-xít, lịch sử triết học là lịch sử phát sinh, hình thành và phát triển của triết học nói chung, của các khuynh hướng và hệ thống triết học khác nhau nói riêng trong sự phụ thuộc (suy đến cùng) của nó vào sự phát triển của tồn tại xã hội. Vậy:
Đối tượng nghiên cứu của lịch sử triết học là:
- Lịch sử triết học là một khoa học của các khoa học triết học, chứ không là một khoa học lịch sử thông thường.
- Lịch sử triết học nghiên cứu, mô tả các sự kiện